viernes, 23 de marzo de 2018


DAY 3 Viernes 23 de Marzo
Reporte Diario: Jardín
Cordial Saludo:
LINGÜÍSTICO: el dia de hoy continuamos trabajando conciencia fonética y construcción  de palabras, además asociación de las mismas  con sus respectivas imágenes  mediante lectura fonética.  
SOCIOCRÍTICO: hoy se proyectó el video LA NIÑA QUE HABLA MUCHO, con el fin de favorecer habilidades pro sociales en el aula.
NOTA: el dia de hoy la merecedora de llevar la mascota para la casa es Maria Jose Quintero, por su excelente comportamiento, seguimiento de instrucciones y gran interés por atender cada una de sus responsabilidades académicas, FELICITACIONES!!!!
Esperamos que esta semana próxima sea en beneficio de reposo y  unión familiar, que pasen unas gratas vacaciones y regresamos el dia  lunes 2 de Abril con dia 4.

Gracias
Maestra Carolina Andrea Novoa

Enviamos nota correspndiente al día de ayer, ya que solo fue subida al Gnosoft  
DAY 2 jueves 22, marzo
Reporte Diario: Jardín
Cordial Saludo:
LÓGICO-M: el dia de hoy continuamos con reconocimiento numérico, mediante el desarrollo de la página 12 de pensadores números.
LINGÜÍSTICO: se realizó escritura fonética de palabras  con fonemas ya aprendidos en el cuaderno de ferrocarril.
se envía actividad para la casa de las páginas 17 y 18  del libro de pensadores escritura.
INGLES: Today children painted their Easter egg (https://www.youtube.com/watch?v=P09FiCLhd1Q ).

Gracias
Maestra Carolina Andrea Novoa

miércoles, 21 de marzo de 2018

DIA 1, Miércoles 21 de marzo de 2018

Cordial Saludo Familias Preescolar,

Les queremos recordar que a partir del regreso de  semana santa iniciaremos a comunicarnos a través de la plataforma Gnosoft, el día de mañana  en las agendas escolares enviaremos  los datos de la cuenta y contraseña de cada papá o acudiente.
Los invitamos a ingresar a la página web del colegio www.gimnasiodelosllanos.edu.co allí encontrarán el tutorial para acceder a la plataforma Gnosoft.
Una vez ingresen a la plataforma los invitamos a conocer las herramientas que ella nos ofrece, como observador del estudiante,  (en este se  registrará todas las situaciones que se presenten con  nuestro niños-as  como felicitaciones, reconocimientos o acompañamientos en su proceso de normalización, el cual este año lo llamaremos habilidades conductuales, igualmente se registrará asistencia  y procesos de acompañamiento por parte de las familias a las situaciones requeridas); hoja de vida del estudiante, la cual solicitamos verificar,  actualizar y terminar de completar con los datos requeridos; calificaciones (debido al proceso cualitativo que se desarrolla en preescolar esta herramienta no la usaremos ya que allí se registran las notas de calificación de los estudiantes en cada asignatura, registro que para preescolar no aplica) y por último  la herramienta de mensajería, siendo esta una herramienta muy importante ya que a partir de la fecha mencionada (regreso de semana santa) se enviarán por ésta las notas del día, es decir que, una  vez implementada la plataforma Gnosoft no contaremos con la aplicación de Nota del día,   a partir de mañana  como parte del proceso de reconocimiento a la plataforma  estaremos enviando la información a través de los dos medios ( Gnosoft y Nota del día); igualmente con la herramienta de mensajería podemos tener acceso de comunicación directa con cualquier integrante de nuestra comunidad educativa, coordinadores, docentes, rectoría y administración, para la cual los invitamos a continuar manteniendo una comunicación asertiva y obedeciendo al conducto regular.
Por ultimo Invitamos a las familias de los grados párvulos, pre jardín y jardín  el próximo martes 03 de abril a una reunión  en las instalaciones del Gimnasio a la 7:30 am con el fin de socializar de una manera práctica nuestra plataforma.
Gracias.
Luz Ángela Hernández
Coordinación Académica Preescolar Y Primaria.

martes, 20 de marzo de 2018

Day 5  martes 20 de marzo
Reporte Diario: Jardín
Cordial Saludo:
ARTES: hoy trabajamos la técnica del rasgado con el fin de favorecer la motricidad fina en cada uno de los niños.
P. CIENTÍFICO: hoy retomamos las texturas mediante la discriminación de diferentes elementos, con el fin de ejercitar la percepción sensorial.
Nota-Inglés:  Con el fin de prepararnos para la celebración del día de Pascua. El día jueves 22 de marzo necesitaremos dos cáscaras de huevo lo más entera posible.

Gracias
Maestra Carolina Andrea Novoa

viernes, 16 de marzo de 2018


Day 4, viernes, 16 de marzo de 2018
Reporte Diario: Jardín
Cordial Saludo:
LÓGICO-M: se envía actividad para la casa sobre relaciones de pertenencia, páginas  75,76.
INGLES: Today children recalled classroom commands and actions (open your book, stand up, sit down, singing, drawing, reading, writing, and counting.).

NOTA: hoy se celebró con una divertida fiesta  el día  del  hombre por parte de las niñas del salón, gracias a ellas y sus mamitas.
El dia de hoy la merecedora de llevar la mascota a su casa es Sara Gabriela Leal, por su espíritu de superación e inmenso interés por aprender, FELICITACIONES!!!!!

Gracias
Maestra Carolina Andrea Novoa

jueves, 15 de marzo de 2018


DAY 3, Jueves 15 de marzo de 2018
Reporte Diario: Jardín
Cordial Saludo:
INGLES: Today children recalled numbers from 1 to 7. They identified the written form and counted some classroom supplies following the teacher commands. For example, “show me five crayons, show me one eraser, show me one sharpener...”
MUSICA: Hoy trabajamos la letra de la canción El Ciempiés.
LINGUISTICO: El día de hoy trabajamos construcción de palabras  mediante conciencia  fonológica, estableciendo a su vez relación  con la imagen correspondiente.
SOCIOCRÍTICO: hoy trabajamos  identidad con respecto a nuestro colegio.

Mañana celebraremos el día del Hombre a nuestros compañeritos.
Gracias
Maestra Carolina Andrea Novoa

miércoles, 14 de marzo de 2018


DAY 2 miércoles 14, marzo
Reporte Diario: Jardín
Cordial Saludo:
LÓGICO-M: el dia de hoy desarrollamos actividad de relación número cantidad, se envia libro de números pensadores para desarrollar actividad.
MÚSICA: Hoy realizamos un ejercicio de escucha en donde debíamos pintar lo que nos decía el cuento Vivaldi, el cura rojo".
LINGÜÍSTICO: hoy realizamos escritura fonológica.
SOCIOCRÍTICO: hoy se  elaboraron  las tarjetas para papas del dia del hombre.
INGLES: Today children bought and sold school supplies using the language structure seen in class (greetings, school objects, numbers from 1 to 7). The dialogue they practiced was the following:
Teacher: Good morning!, how are you today?.
Child: Fine, thank you!.
Teacher: How may I help you?, Look today I have pencils, scissors, etc.. How many do you need?.
Child: 3  books please…
Teacher: It costs 5 dollars.
Child: Thank you, goodbye.
NOTA: el dia viernes se celebrará mediante una divertida fiesta organizada por sus compañeras, para este día los niños hombres pueden venir con una camiseta de superhéroes  solo si la  tienen.



Gracias
Maestra Carolina Andrea Novoa